Данная технология поможет учителю определить уровень сформированности учебно-познавательного интереса. В разработке представлены 6 уровней, которые необходимо охарактеризовать для каждого учащегося, обучающегося в образовательном учреждении. Каждый уровень описывает подробно действия, которые необходимо выполнить. В конце приводится сравнительный анализ уровня сформированности учебно-познавательного интереса. Данные должны фиксировать в таблицу, по которой быстро и эффективно можно проанализировать каждого учащегося в классе или в школе.