Дата:                          Класс: 6.

Тема урока:

«Увеличительные приборы: микроскоп, лупа.  Приёмы пользования увеличительными приборами. Приготовление препарата.  Материалы и оборудование. Техника безопасности».

Ссылки:

Календарное планирование, учебник    «Биология».

Цель:

Ознакомить учащихся с разновидностью увеличительных приборов. Научить пользоваться микроскопом. Способствовать сотрудничеству.

Результат обучения:

По окончании занятия учащиеся:

·        будут знать  разновидность увеличительных приборов

·        будут уметь пользоваться микроскопом

·        будут сотрудничать

Ключевые идеи:

Микроскоп – в переводе  микро – маленькое, скопе – смотрю.

Ресурсы:

Таблица, карточки.

Вид работы:

Этапы проведения урока

Действия преподавателя и действия учащихся.

Орг. Момент.

1. Психологический настрой на урок.

1м.

Дети дарят улыбку, даря друг другу хорошее настроение.

Повторение д.з.

15м.

Карточки:

№1 –Лаврентьева В.

№2 –Третьяков В.

№3 – Шакенова Ш.

№4 –Шарыпов С.

Изложение нового материала.

10м.

Строение микроскопа:

Окуляр – смотреть,

Штатив держит окуляр, тубус.

Объективы – увеличение микропрепарата,

Винты настройки – опускание, поднимание тубуса.

Зеркало - ловит свет,

Предметный столик – расположение микропрепарата.

Подошва – опора микроскопа.

Практическое применение полученных знаний.

15 м.

Записать правила работы с микроскопом.

Зарисовать и подписать все части микроскопа.

Рефлексия

6 м.

Подведение итога уроку, выставление оценок.

Дз.стр. повторение.