Тип урока:комбинированный

Цели:

Образовательные:

·         Сформировать представление у учащихся о понятии диапазона, сортировке таблицы;

·         Познакомить с функциями обработки диапазона, принципами относительной адресации;

·         Выработка практических навыков работы в ЭТ;

Развивающие:

·         Развитие информационного видения явлений и процессов окружающего мира;

·         Развитие логического мышления.

·         Развитие у учащихся навыков самоконтроля.

·         Развитие у учащихся самостоятельности.

Воспитательные:

·         Воспитание информационной культуры учащихся, внимательность, аккуратность, дисциплинированности, усидчивости;

·         Воспитание познавательного интереса школьников.

·         Воспитание внимательности.

·         Содействовать эстетическому воспитанию школьников.

Знания, умения, навыки:

·          Знать основные элементы и основные операции в ЭТ.

·          Уметь обозначать диапазоны в ЭТ, определять тип данных в ячейке, записывать формулу в указанной ячейке с помощью копирования ее.

·          Сопоставлять диапазон ЭТ и его обозначение, копировать формулы в ячейках ЭТ.

·          Использовать функцию суммирования для определения суммы величин.

Основные понятия:

Строка, столбец, ячейка, адрес ячейки, активная ячейка, тип данных ячейки,  ссылка, относительная ссылка, абсолютная ссылка, смешанная ссылка.

Тип урока: комбинированный.

Межпредметные связи: математика, физика, география.

Оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор.

Программное обеспечение: программа для работы с электронными таблицами MSExcel 2003.

Базовый учебник: Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ» учебник для 9 класса, изд. «БИНОМ», 2013г.

Дифференциация:

• Для сильных учеников – заполнить таблицу и отформатировать ее вид.
• Для слабых учеников – заполнить таблицу.