Тема урока: “Местоимение – загадка, характеристика, помощник ”

Тип урока: урок-экспертиза.

Цели урока:

Образовательные:

- создать условия для открытия и усвоения учащимися новых знаний;

- мотивировать учащихся на понимание природы личных местоимений (их  восприятия особого значения и особых свойств этой части речи);

- проверить у учащихся уровень сформированности  умения определять лицо местоимений.

Развивающие:

- работать над развитием речи учащихся, грамматического мышления и мышления вообще, обогащением словарного запаса;

- работать над активизацией познавательного интереса у учащихся;

-развитие умения распознавать местоимения в речи (устной и письменной), правильно употреблять их.

Воспитательные:

- развитие чувства взаимопомощи, самостоятельности, любви к русскому языку.

-учить детей сотрудничеству, сотворчеству.

Материалы и оборудование: интерактивная доска, презентации, таблицы, раздаточный материал.