Урок по теме «Деятельность» был разработан как урок изучения нового материала. Данная тема продолжает изучение главы «Человек в обществе»  Целью урока является изучения деятельности как основного фактора становления личности. Формирование регулятивных УУД учащихся могли сформироваться через определение темы и постановку задач данного урока , а также  оценку своих действий и действий своих одноклассников. На данном уроке  предполагалось сформировать личностные УУД  через анализ  ведущих видов деятельности и оценивания собственных возможностей. Обучающиеся смогут на примере характеристики своих ежедневных действий выработать модель обучения в школе. Обучающиеся смогут, используя схему «Структура деятельности» проанализировать вид своей деятельности по выбору. Познавательные УУД учащиеся формируют посредством анализа  учебника «Обществознания» и раздаточного материала с описанием ведущих видов деятельности и формирования понятия «деятельность» и выявление ведущих видов деятельности. Коммуникативные УУД формируются посредством взаимодействия учащихся  в группах. На данном уроке активно использовались информационно- коммуникативные , личностно- ориентированная технологии, технология развивающего обучения.