Урок разработан в соответствии с содержанием программы и учебным планом по УМК "Гармония". Раздел 2 «Окружающий мир и его изучение».

 Цель: Узнать, на какие группы можно распределить природные объекты, чем живые существа отличаются от неживых предметов.

Задача: Учиться сравнивать предметы, находить их различия, распределять на группы.

Дети высказывают свои предположения о свойствах живого существа и аргументируют их; учатся составлять рассказ по картинкам, соблюдая последовательность событий, находят предметы на карточках и классифицируют их, распределяя на группы (живое, неживое. изделие человека).

Урок сопровождается компьютерной презентацией.