""Описание материала:

"Этот урок разработан для дополнительных занятий по казахской литературе. Цель урока: Мақсаты:  Оқушыларды қиялдай білуге, табиғатты, қоршаған ортаны бақылап, аңғарымпаз, тапқыш болуға; антоним, синоним, омонимдерді қолдана білуге баулу. Оқушылардың логикалық ойлауға баулу. Урок разделен на несколько частей.

"1 часть – Вводная. Где я сравлю перед учащимися цель, задачу урока. Говорю о том, что мы на уроке будем делать, что должны знать и уметь.

"2 часть: работа с новыми словами. Новые слова читаем, переводим, приводим примеры словосочетаний где можно употребить эти слова.

"3 часть: Работа с тектсом. Ученики прослушивают текст несколько раз и устно переводим. При переводе я стараюсь выслушать каждого ученика, чтобы понять, как они поняли текст, какие слова или словосочетания непонятны.

"4 часть: Заполнение таблицы используя прослушанный материал.

"5 часть: Работа с карточками. Детям раздаю карточки со скороговорками. Читают, переводят.

"Цель задания прочитать быстро скороговорку, не допуская ошибок в произношении.

"6 часть: подведение итогов. Ученики отвечают на вопросы: Что такое скороговорки? Какие новые слова вы сегодня выучили? Что нового узнали? И т.д. Надеюсь, что из разработанного мною урока учителя казахской литературы возьмут что нибудь и для себя.