1.Организация урока.
- Откройте тетради, запишите число.

2. Мотивация. Постановка учебной задачи.
На доске:
Закрепление письменного приема сложения для случаев вида 45+23.
- Прочитайте тему урока, записанную на доске.
- Сегодня мы продолжим учиться письменному приему сложения чисел. Будем учиться использовать этот прием при решении примеров и задач.
- А урок наш сегодня будет необычный. Мы совершим увлекательный математический полет. И успех нашего полета будет зависеть от того, насколько мы будем хорошо и организованно работать.
Ну что, готовы? Наши самолеты и пассажиры тоже готовы.

3. Устный счет.
- Устная разминка поможет лучше подготовиться к полету.
а) На доске:
б) Составление и решение простых задач.
в) Решение примеров на ранее изученные случаи «+» и «-« .

4) Упражнения по формированию письменного навыка сложения для случаев, вида 45 + 23.
а) Повторение алгоритма сложения.
б) Решение задачи ( стр.88 №2 Математика, 2класс, Моро)
в) Работа с геометрическим материалом.
г) Самостоятельная работа.

Самостоятельная работа в тетрадях с последующей проверкой.

4) Подведение итогов урока.
-Чему учились на уроке?
Выставление оценок и оценивание работы детей на уроке.

5)Домашнее задание.