Конспект урока    "МАРТ-КАПЕЛЬНИК"

Цели деятельности педагога: создатьусловия для ознакомления с изменениями, происходящими в жизни при­роды ранней весной, развития умений анализировать народные приметы и народные названия месяца - «капельник», объяснять причину появления проталин, таяния снега.

Планируемые результаты образования:

Предметные: научатся рассказывать об изменениях, происходящих в жизни природы ранней весной; характеризо­вать первый весенний месяц, выполнять анализ народных при­мет, объяснять причины проявления проталин, таяния снега.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий - УУД):

Регулятивные: контроль и самоконтроль — оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной рет­роспективной оценки соответствия результатов требованиям данной задачи.

Познавательные:

общеучебные - осуществлять рефлек­сию способов и условий действий;    

предметные - рассказывать об изменениях, происходящих в жизни природы ранней весной, характеризовать март, выполнять анализ народных примет, знакомиться с народным названием месяца - «капельник», объяснять причины появления проталин, таяния снега.

Коммуникативные: управление коммуникацией - адекватно оценивать свое поведение и поведение окружающих.

Личностные:   смыслообразование -   осознают значение учебной деятельности.