Разработка урока по русскому языку на тему "Различение предложений и словосочетаний" в 4 классе к УМК "Перспектива". Цели: систематизировать известные детям сведения о предложении и словосочетании; показать смысловую функцию знаков препинания в конце предложения, при выделении значимых отрезков предложения.

Формируемые УУД: п. – владение навыками работы с различными источниками информации (справочники, словари); к. – умение в устной речи выражать свои мысли в соответствии с поставленной задачей; умения представлять и защищать результаты совместной деятельности; р. – формулирование учебной цели и задач с помощью взрослого; способность рефлексии собственной деятельности; л. – стремление оказать посильную помощь однокласснику при решении поставленных учебных задач.