Потребности в креативной деятельности в настоящее время признаются атрибутами психически зрелой личности. По мнению ученых ребенку просто необходима соответствующая атмосфера и развивающая «среда обитания». Задача мотивационного этапа урока - включение в деятельность посредством удивления, сюрприза. Данный этап предназначеен для компенсации информационных перегрузок, полученных на общеобразовательных уроках и с целью пробуждения поисковой активности. Блок 2 - интеллектуальная разминка или мозговой штурм проводится с целью формирования умений генерировать идеи, высказывать свои идеи. Блок 3 - погружение. Ведется анализ и тщательная разработка деталей задания. Блок 4 - практическая часть. Блок 5 - рефлексия