Урок русского языка по теме: "Такой знакомый незнакомец…" (Союз как часть речи. Разряды союзов).

Цели урока:

- знать морфологическую характеристику союза как служебной части речи;

- уметь определять роль союза, создавать предложения с союзами, находить их в тексте.

Задачи урока:

- дать общее понятие о союзе как о служебной части речи, показать его роль в предложении;

- развивать творческую, речевую и мыслительную активность, формировать коммуникативные качества личности;

- воспитывать интерес к предмету через занимательный материал, позицию уверенности и значимости в общем и личном деле каждого учащегося.

Тип урока: урок усвоения новых знаний

Оборудование: мультимедийное оборудование. Вы талантливые дети!

Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь,

какие вы умные, как много и хорошо умеете,

если будете постоянно работать над собой,

ставить новые цели и стремиться к их достижению.

Жан Жак Руссо

Ход урока

1. Организационный момент.
-Прочитайте эпиграф к уроку. Скажите, к кому обращены слова французского философа? О чем он говорит?

Как вы думаете,почему я выбрала для эпиграфа именно это изречение, не связанное, на первый взгляд, с темой урока?
Зарядка позитивного мышления.

- Ребята, пусть каждый из вас прочитает по предложению:
- Именно сегодня я сделаю что-нибудь полезное.
-Я не буду лентяем в умственном отношении.
-Я выполню то, что требует усилия, размышления, сосредоточенности.
-Опираясь на данные выражения,какие цели вы бы поставили перед собой на уроке?(быть внимательным, учиться и пр.)

Я надеюсь, что поставленные вами цели будут обязательно достигнуты.