Данный урок «Эпоха Андрея Платонова» уместно провести после изучения рассказа А.П. Платонова «Возвращение" Результатом  исследовательской работы станет литературная газета. Учитель вместе с учащимися предварительно обсуждает, как может выглядеть газета, какие там могут быть статьи, рубрики.

    Распределяются обязанности: корреспонденты работают над интервью, авторы – над статьями, отражающими жизненный и творческий путь писателя, художники – над иллюстрациями к понравившимся произведениям А.П Платонова; фотокорреспонденты подыскивают фотографии с статьям газеты. Ответственный редактор формирует «редакционный портфель» и отбирает лучшие материалы для публикации.