Тема: «Роль цвета в портрете» (6 класс) Цель: изобразить женский портрет с цветовым решением. Задачи: Образовательные: Ознакомление учащихся в цветовой гамме и правильном выборе цветового решения в том или ином портрете; понятие цвета, тона, освещения - раскрыть; Развивающие: осознание и понимание, зависимости настроение портрета и его героя от выбранной цветовой гаммы; Воспитательные: воспитывать интерес к человеку как личности. Оборудование: для учителя: репродукции картин Ф. С. Рокотова «Портрет неизвестной в розовом платье», С. А. Серов « Девочка с персиками»; для обучающихся: художественные материалы, альбом. Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности обучающихся к уроку. II. Сообщение темы урока. Ознакомление с цветовым решением образа, выработка умения передавать цветом настроение и характер героев портрета. III. Изучение нового материала. Рассмотрим, на примере известных портретистов, как передавалось настроение и характер героев. V. Практическая работа. Задание. Выполните женский образ ( в шляпе, или в венке, или в модельной прическе). Учитель показывает иллюстрацию каждого из них. VI. Итог урока. Выставка работ обучающихся. Заключительное слово. В лучших ваших работах вы достигли самое главное, языком изобразительного искусства передали настроение, раскрыли душевное состояние, какие-то черты характера портретируемого, передали освещение . -Вы довольны своими работами? -Что нового вы узнали?