Внеклассное мероприятие "Конкурс знатоков географии"

                                     Конкурс

знатоков  географии

Цель: закрепить и обобщить знания теоретического материала по географии, развивать логическое мышление, память, устную речь, расширять кругозор учащихся;  создать условия для проявления находчивости, ума, актерских способностей; воспитывать лучшие моральные качества.

Участники игры: ведущий, участники игры( 12 чел.-15 чел.).жюри, болельщики, ассистенты.

Условия игры:  игра проводится в пять раундов.

1 раунд: участники отвечают на  вопросы, записывая ответы на листках, которые отдаются членам жюри для проверки и оценки. По итогам ответа отсеивается часть участников.

2 раунд: оставшиеся  участники продолжают отвечать еще на  вопросы, после чего еще часть учащихся отсеивается.

3 раунд: оставшиеся  участники продолжают отвечать  на четыре вопроса, после чего еще часть учащихся отсеивается.

4 раунд полуфинал: более сложные четыре  вопроса.

5 раунд  финал: определяется победитель.

Во время подсчета результатов проводятся игры, музыкальные минутки, сообщения об интересных фактах, видеозаписи.

Ход игры.

 1.Вступительное слово ведущего.

 2. Представление членов жюри, ассистентов.

 3. Проведение конкурса знатоков географии.

I раунд.

1/Наибольшая по площади страна мира.   ( Россия)

2.Самая высокая  вершина мира.                 ( Джомолунгма или Эверест)

3.Животное - символ Австралии                 ( кенгуру)

4.Самая большая  низменность мира.         ( Амазонская)

5.Самая высокая вершина Крымских гор   ( Роман-Кош)

6.Меридиан, по которому проходит линия смены дат.   ( 180)

7. Самое глубокое место в Мировом океане.  ( Марианский желоб)

8.Какое озеро в Австралии называют мертвым.   ( Эйр )

9.Ветер, что меняет направления по сезонам.  ( Муссон)

10.Потухший вулкан в Крыму.     ( Карадаг)

Видеоклип « Природа Крыма»

II раунд.

1. Какие из физико-географических процессов называют так романтично: «Белые тигры зимних гор»?  ( снежные лавины)

2.Как называются  влажные экваториальные леса Южной Америки?  ( сельва)

3.Как называется  древний устойчивый выровненный участок земной коры?( платформа)

4.Какой материк омывается четырьмя океанами?  ( Евразия)

5.Самый сухой  материк.  ( Австралия)

6.Коренное население  Австралии. ( аборигены)

7.Как называется  пролив между Великобританией и Францией?  ( Ла-Манш)

8.Самая большая река Крыма     ( Салгир)

9.Самый жаркий  материк.  ( Африка)

10 Самый влажный материк.  ( Южная Америка)

      Вопросы зрителям

III раунд

Географические детективы.

 1.Чили.

    Свой июльский отпуск одноклассник детектива Курочкина Александр Похлебкин решил провести в Чили.

  - Это будет так интересно, - заявил он Курочкину,- страна на самом краю мира. Я буду купаться в океане каждый день. В  Чили, говорят, очень жаркое лето.  Я решил взять зонт, надувной матрас и крем для загара.

   - И  совершенно напрасно. Это  тебе не пригодится.  Ты не будешь купаться в море.

   - Ну уж нет! Я буду ходить на море каждый день.

   - Сомневаюсь.

 Как бы  вы объяснили сомнения детектива  Курочкина?

  Ответ: июль для  Чили – зимний месяц, и хотя зима в этой стране  мягкая,  купание может доставит удовольствие только очень закаленному человеку.

2. Допрос.

  В отделение был доставлен неизвестный, задержанный во время облавы на наркоманов.  У него оказался австралийский паспорт на имя  Георга Дезингера. Допрос Дезингера поручили детективу Курочкину.

 - Скажите, Дезингер, как вы оказались в этом баре?
 - Я просто зашел в бар. Я не знал, что здесь собираются наркоманы.

 -  Вы давно живете в Москве?

 -  Нет. Я приехал неделю назад.

 -  У вас есть разрешение на въезд и проживание на территории России?

 -  Да. У меня есть гостевая виза на три месяца. У меня здесь живут родственники. Дело в том, что я Живу  В Западной Австралии. В прошлом месяце у нас произошло сильное землетрясение. Мой дом был разрушен, вот я и приехал сюда к сестре.

  - Кроме нее вас здесь никто не знает?

  - Нет

  - Ваша личность вызывает у меня большие сомнения. По-моему, вы не тот, за кого себя выдаете.

 Что насторожило детектива Курочкина?

      Ответ: в Австралии не бывает землетрясений.

3.Определить по описанию растение или животное.

    Главное растение оазисов. Вкусные плоды идут в пищу,сок – для приготовления напитков, древесина – для строительства, а листьями укрывают крыши жителей. С каждого  растения ежегодно собирают около 100 кг плодов. Африка дет 40% мирового производства их плодов. Что это за растение?  ( финиковая пальма)

4.Определить по описанию растение или животное.

    В Южной Америке , в пустыне Намиб, растет дивное растение. У него короткий и всего два больших листка  длиною до 3-х метров. Они постоянно растут от корня  и отмирают с конца. Это растение живет сотни лет. В условиях даже полного отсутствия дождей оно усваивает влагу из туманов. ( вельвичия)

 Это интересно! ( для зрителей)

IVраунд.

Определить, что это за природные объекты?

1.

Гора Ак-Кая

2.

 Поляна сказок

3.

Ласточкино гнездо

4.

Гора Аю-Даг

V раунд

   Определяем победителя!

Конкурс «Гандикап». Победителем считается тот, за которым осталось последнее слово.

  Перечислите  моря мирового океана.

VI . Подведение итогов