Обучение путем исследований в современной образовательной практике рассматривается как один из эффективных способов познания окружающего мира. Дети младшего школьного возраста по природе своей исследователи. Мы должны в полной мере использовать естественное желание младшего школьника узнавать окружающий мир для того, чтобы перевести это естественное желание в устойчивую познавательную потребность. Несколько лет работаю по Программе исследовательского обучения младших школьников  Савенкова А.И. «Я-исследователь». Разработала рабочую программу для внеурочной деятельности. Предлагаю вашему вниманию разработку одного из занятий по теме: « Что такое эксперимент?»(подпрограмма «Тренинг»). На занятиях дети работают с тетрадями «Я-исследователь» и «Рабочими тетрадями»(авторская разработка).