Данный урок начинается с вводной беседы с учащимися с использованием наводящих вопросов, таких как-с помощью чего люди общаются друг с другом?-достаточно ли одного слова, чтобы выразить свою мысль?-Знаете ли вы что такое предложение?Проводилась работа по рабочим тетрадям каждого ученика, дети с помощью учителя разбирали простейшие предложения. Также проводилась работа по картинкам. Для снятия напряжения проводилась физическая минутка. Учащиеся выполняли графические задания в рабочей тетради. В тоге урока сделали вывод, что предложение- это связанные между собой слова.