Данная разработка позволит воспитателю провести коммплексное занятие с первой младшей группой дать детям представление о светофоре, о сигналах для машин и людей; научит различать сигналы светофора, развитию внимания, мелкой моторики, правилах дорожного движения.

 Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: с интересом рассматривает иллюстрации уличного движения отвечает на вопросы педагога, раскрашиваем правильна цвета светофор, подвижная игра «Машины».

Программное содержание:

1. Закрепить знания о работе светофора и правилах перехода улицы.

2. Поиграть с детьми в подвижную игру «Светофор».

3. Закрепить умение правильно работать с карандашами, подбирать цвет, аккуратно закрашивать части светофора, не выходя за контур рисунка. Закрепить знание основных цветов.

4. Воспитывать аккуратность, терпение, умение довести дело до конца.

Интеграция образовательных областей:

 «Познание» (формирование целостной картины мира, «Коммуникация», «Художественное слово» (рисование) .

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная.