Примеры фрагментов уроков математики по технологии деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон, иллюстрирующие использование разных видов самостоятельных работ в малокомплектных классах сельской школы, УМК «Школа России» учебники М.И. Моро.

Цели:

1.Создать условия для формирования понятий «уравнение», «краткий образец»;

2.Совершенствовать вычислительные навыки, умения составлять верные равенства;

3.Тренировать мыслительные операции: анализ, синтез, классифицирование, сравнение;

4.Формировать способность выполнять самопроверку (по краткому образцу).

Оборудование: интерактивная доска, карточки с заданиями, учебники, тетради.

Этапы занятий:

1. Этап самоопределения;

2. Актуализация знаний;

3.Постановка проблемы;

4.«Открытие» нового знания;

5.Первичное закрепление.