"Развитие художественно - творческих способностей через индивидуальный подход к учащимся на занятиях в изостудии декоративного рисования" - это выступление на круглом столе по обмену опытом развития творческих способностей учащихся. На занятиях в изостудии автор использует методы личностно-ориентированного обучения:максимально выявить, инициировать, использовать, «окультурить» индивидуальный (субъективный) опыт ребенка. Помочь личности познать себя, самоопределиться и самореализоваться, а не формировать заранее заданные свойства.  

В рботе определены основные направления творческих способностей детей : 

1. Развитие воображения. 

2. Развитие качеств мышления, которые формируют креативность.