Стратегическая задача развития современного образования заключается в обновлении его содержания, методов обучения и достижения на этой основе нового качества его результатов. 

Образовательное учреждение должно «формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования".

 Компетентностный подход не отрицает значений знаний,  он акцентирует внимание на готовности использовать полученные знания.

Одной из ключевых компетенций учащихся является информационная, потому что современный этап развития человеческого общества характеризуется обилием информации, представленной различными способами. Если у ребенка развита информационная компетентность, то для него не составит труда сопоставить разрозненные фрагменты, соотнести общее содержание с его конкретизацией, целенаправленно найти  недостающую информацию.