Данный материал поможет разобрать в проблеме приобщения старших дошкольников к словесному искусству.По запросу государства, общества, родителей ребенок сегодня – это успешная личность. В настоящее время система дошкольного образования переходит на ФГОС 2-го поколения. Концепция российского Стандарта исходит из единства требований к условиям, образовательным программам и результатам, которые сформулированы в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учетом ожиданий семьи и общества. В Стандарте определены обязательные образовательные области, среди которых образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».  В процессе приобщения детей старшего дошкольного возраста к словесному искусству средствами образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» должны быть созданы условия для восприятия художественной литературы и фольклора.