Развитие самостоятельности, как интегративное качество младшего школьника в урочной и внеурочной деятельности
Предмет:
Начальные классы
Категория материала:
Другие методич. материалы
Автор:
Сапронова Жанна Ивановна
Материал Развитие самостоятельности, как интегративное качество младшего школьника в урочной и внеурочной деятельности автора Сапронова Жанна Ивановна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
В данном материале речь идет о развитии самостоятельности в урочное и внеурочное время младших классов.Самостоятельность ученика в учебной деятельности выражается, прежде всего, в потребности и умении самостоятельно мыслить, в способности ориентироваться в новой ситуации, самому видеть вопрос, задачу и найти подход к их решениюВнеурочная деятельность это деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности.