Данная статья составлена на основе сборника докладов международных конференций по ноосферному образованию. В ней описывается необходимость эволюционно нового этапа образования, объективные предпосылки появления ноосферного обучения - специальной методики преподавания, в которой используются возможности человека продуктивно работать как в активности, так и в релаксационном состоянии. Это позволяет в 4 - 6 раз повысить эффект понимания и усвоения учебной информации, создать лучшую мотивацию к учебе.

В статье описаны: миссия ноосферного образования, его суть, цель ноосферного образования, результат, инструмент перехода, метод перехода.

Представлен анализ результатов «точечного» внедрения ноосферного образования.