В период прохождения этапа «Практика в школе» мною был проведен урок из запланированной серии последовательных уроков по предмету «Изобразительное  искусство» на тему «Виды преспективы» в 6 классе. При подготовке к уроку я руководствовалась Госстандартом, учебной программой, учебником, ресурсами сети Интернет, собственным опытом, теоретическим материалом, изученным на курсах третьего (базового) уровня, «Руководством для учителя» Кембриджского университета и АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы».

Урок является первым в серии последовательных уроков и первым в разделе «Перспектива», поэтому основной образовательной  целью урока было сформировать у учащихся представление об основных понятиях и законах перспективы.