Основными задачами рефлексивного тренинга "призвание-воспитатель" являются:

-знакомство с собой и своими личностными особенностями – ресурсами воспитания;

- осмысление своих личных интересов, ценностей;

- нахождение путей реализации своих интересов и ценностей в воспитательной работе с детьми.

Данный тренинг расчитан на работу группы из 15 человек и состоит из 4 этапов:

- первый этап "Знакомство";

- второй этап "Моя личность - профессиональный инструмент";

- третий этап "Мои ценности и приоритеты";

- четвертый этап "Призвание воспитатель".

Итоговая рефлексия тренинга представлена в виде интересной игры "Чемодан-мясорубка-корзина".