Оценивание учащихся - одна из проблемных сторон организации учебно-воспитательного процесса, особенно в рамках введения ФГОС. Предлагаю к рассмотрению под новым современным углом хорошо известную накопительно-рейтинговую систему.  На мой взгляд, данная система решает ряд важных задач: мотивационную, индивидуализирует процесс и др. Она делает прозрачной отметку не только для ученика, но и для родителя, и для администрации. Единственное, необходимо правильно документально отразить ее в рабочей программе и основной образовательной программе школы