На своём уроке я применила такие приемы: критическое мышление  «Ассоциация», «Синквейн», методика развития и проверки внимания по О.Лысенко.

Материалы иоборудование урока это карточки,флипчарт интерактивная доска, стикеры, маркеры, магниты, доска

 Задачи урока: показать, как на уроке осуществляется совместная работа учителя и учащихся по формированию теоретических понятий, практических умений и навыков.

 На этапах закрепления и применения знаний использвала следующие упражнения по методике Лысенко: Диагностика мыслительных процессов в форме игры "Лови первый звук"и др.