К сожалению, не каждый родитель знает, как помочь своему ребенку быть успешным и счастливым в жизни, как избежать серьезных ошибок в воспитании, как поступить в конфликтной ситуации. В этом и состоит актуальность разработанного мной родительского собрания «Конфликты: взрослые и дети (ребенок-родитель)», который поможет ответить на эти вопросы.

Цель практического семинара: содействовать созданию конструктивных отношений в диаде «ребенок – родитель» через повышение психологической компетентности родителей по вопросам предупреждения и адекватного разрешения конфликтных ситуаций.

Задачи:

• акцентрировать внимание на понятии «конфликт», стадиях его протекания, стратегиях разрешения конфликтных ситуаций;
• познакомить родителей с результатами проведенного исследования по определению поведенческого стиля в конфликтной ситуации учащихся Касимовского района;
• содействовать осознанию взрослыми и детьми «ошибок» в построении взаимоотношений друг с другом;
• коллегиально разработать алгоритм деятельности по предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций с детьми, соотнести его с уже существующими моделями;
• способствовать развитию умения понимать и уважать чувства других людей;
• создать психологически комфортные условия для обмена опытом по проблеме.

Теоретический материал семинара взят с опорой на научные источники, примеры из истории и психолого-педагогической практики, а также на психологические исследования среди учащихся Касимовского района.

Подготовительный этап:

1. Подбор и распечатка тестов, бланков ответов для родителей.
2. Разработка конфликтных ситуаций.
3. Подготовка мультимидийных средств.
4. Подбор теоретического материала к оформлению буклетов.

Прогнозируемый результат.

Проведение данного семинара в образовательных учреждениях поможет родителям в:

1. осознании взрослыми «ошибок» в построении взаимоотношений с детьми;
2. развитии умения понимать и уважать чувства других людей;
3. в работе по предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций с учащимися.

Форма проведения: час общения с элементами тренинга.

Аналитические выводы: Данный семинар в декабре 2011 года был проведен с родителями МОУ «Крутоярская средняя общеобразовательная школа».

Проводимая рефлексия и отзывы родителей показали, что данная тема является актуальной и данный семинар помогает осознать «ошибки» в построении взаимоотношений с детьми.

При проведении данного семинара применяются различные методы и приемы: метод эмоционального настроя, метод слуховой передачи информации (беседа), метод наглядной передачи информации (презентация видов конфликта), метод «мозгового штурма» («причины конфликтов», «предупреждение конфликтов»), метод анализа конкретных ситуаций, игровые методы, тестирование, прием обратной связи. 

Теоретический материал семинара взят с опорой на научные источники, примеры из истории и психолого-педагогической практики, а также на психологические исследования среди учащихся Касимовского района.Родительское собрание«Конфликты: взрослые и дети (родитель-ребенок)».

Оборудование: компьютер, экран и проектор для показа презентации, текст опросников и бланки ответов по определению стратегии в конфликтной ситуации, педагогические ситуации, два буклета, ручки, листы А4.

Участники собрания: родители.

Организаторы: заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог, социальный педагог.