Конспект занятия «Волшебные слова»
Предмет: | Школьному психологу |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Джалжанова Бахид Насибуллаевна
|
"Занятие включает в себя ряд упражнений, а именно: «Два барана», «Головомяч», «Круг», «Доброе животное». Круговое обсуждение ситуации по сказке Осеевой «Волшебное слово» дает возможность детям увидеть на примере проблемы общения и умения их решить конструктивно. Занятие рассчитано на младших школьников, имеющими проблемы в общении. После проведения занятия дети раскрепощаются, бывают заметны изменения в поведении, становятся терпимее и доброжелательнее по отношению друг к другу.
Оборудование иматериалы: проектор, ватман, фломастеры, игрушки, тетради ручки.
Цель: формирование межличностного взаимодействия с окружающими.
Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости!!! Сегодня мы с вами проведем открытое занятие, которое называется «Волшебные слова».Давайте вспомним,что мы выполняли на прошлых занятиях,вспомним наши правила (ответы детей).
Дорогие ребята сегодня на занятии мы будем учиться правильным и конструктивным взаимоотношениям. А чтобы правильно и добродушно, т.е.без конфликтов и ссор выстроить наше общение мы, прежде всего, должны подбирать нужные слова. Пожалуйста, вспомним рассказ Осеевой «Волшебное слово». Кто мне напомнит и передаст содержание и главную мысль рассказа (ответы детей). Обсуждение рассказа.
Упражнение - игра«Два барана»
А теперь мы с вами создадим свою кладовую волшебных слов.
Ребятам дается задание поделиться на 2 группы. Каждому воспитаннику в группе на листе А4 необходимо нарисовать или обрисовать свою ладошку и вписать в нее как можно большеволшебных слов.
Игра «Круг»
"Цель: развитие коммуникативных навыков, умения применять нужные методы для эффективного взаимодействия.
Двум, трем ребятам предлагается выйти из игровой комнаты. Остальные участники становятся в круг. Им дается инструкция не впускать вышедшего за дверь участника в круг, до сих пор пока он не скажет слова «пожалуйста». Цель вошедшего участника: попасть в круг любыми способами.
А в конце занятия я хочу вам провести упражнение, которое называется «Доброе животное»
"Обсуждение упражнения. Я надеюсь, ребята, когда вы вдруг повздорите или поссоритесь, вы вспомните что вы одно большое доброе животное и вам расхочется ругаться, и вы поймете, что лучше намного жить в мире, чем в ссоре.
И в заключении хочу сказать, что быть добрым и великодушным – это огромное достижение любого человека.
Рефлексия.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 18.16 Kb |
Количество скачиваний: | 10 |