Родительское собрание: МАМИНА  ГОСТИНАЯ «СВЯТАЯ  НАУКА-РАССЛЫШАТЬ  ДРУГ ДРУГА»

Цели:

а) организовать встречу детей и их мам и вовлечь их в доверительный разговор;

б) помочь детям и их мамам услышать и понять друг друга;

в) развивать у родителей навыки взаимодействия с детьми в проблемной(конфликтной) ситуации.

Подготовительная работа

  I.   Дети и родители (по желанию) пишут дома небольшое сочинение «Моя мама» («Мой                    сын (моя дочь)») по плану:

1. Мои отношения с мамой (дочкой, сыном).
2. Рассказ о маме (дочери, сыне):

      а)   описание внешности;

      б)   рассказ о характере;

      в)   памятные эпизоды;

      г)   наши разногласия;

      д)   общность наших взглядов.

      3.   Что я могу сделать для улучшения наших отношений.

  II.   Дети и родители отвечают на три вопроса:

        Что такое одиночество?

        Пугает ли оно меня?

        Что я могу сделать, чтобы не быть одиноким?

III.Классный руководитель и социальный педагог оформляют две стенгазеты с отрывками из сочинений.

Оформление, оборудование, инвентарь:

       а)   участники сидят за одним большим столом;

       б)   свечи на столе и тихая музыка подчёркивают камерность обстановки;

       в)   на доске размещены газеты «Моя мама», «Мой сын(моя дочь)», репродукция картины Ю.Ракши «Продолжение», цитаты из песни Б.Окуджавы: «Давайте говорить друг другу комплименты…», «Давайте понимать друг друга с полуслова…», «Давайте будем жить ,друг другу потакая, тем более что жизнь короткая такая»;

       г)    магнитофон и запись песни Витаса «Мама»;

       д)    выставка книг по обсуждаемой проблеме : А.Дементьев «Сборник стихов»; Э.Фромм «Искусство любить»; В.Леви «Новый нестандартный ребёнок или как воспитывать родителей»; Д.Темплтон «Всемирные законы жизни»; Воспитание индивидуальности/ Под ред. Е.Н. Степанова;

       е) листы бумаги с заданиями к анализу ситуаций и ролевой игре.