Методическая рекомендация

к циклу мероприятий

по образовательной программе «Разговор о правильном питании»

(вторая часть «Две недели в лагере здоровья»)

                         Здоровые дети – это благополучие общество. Без здорового подрастающего поколения у нации нет будущего. Я думаю, что проблему сохранения здоровья, как социальную проблему, нужно решать на всех уровнях общества.

                       В нашей школе мы рассматриваем эту проблему через два принципа: «Не навреди» и «Ребенок, ты – ценность». Такая позиция определяет новые подходы и к организации учебного процесса, и к созданию воспитательной среды, и к решению вопросов сохранения и укрепления здоровья.

                       Использую в своей работе учебно-методический комплект программы «Разговор о правильном питании», я стараюсь проводить с детьми различные внеклассные мероприятия о здоровом питании, проводить беседы с родителями, организую агитбригады.

                      Наша работа началась с диагностики для выявления уровня сформированности понятий о правильном питании у родителей и ребят, о пользе разных продуктов, о значении рационального питания в жизни семьи. При диагностировании дети и родители дали ответы на одни и те же вопросы, заполнили анкету «Мое здоровье», что позволило определить, какое значение имеет правильное питание в их жизни, выявило отношение обучающихся к своему здоровью, их понимание важности правильного питания.

                     Особую тревогу нужно бить по поводу употреблению детьми фас-фудов.  Именно дети и подростки и являются основными поклонниками еды "хот-дог + кока-кола". Однако врачи убеждены, что для подрастающего поколения такая еда почти смертельно опасна, поскольку организм еще только формируется, и то, каким он будет, очень зависит от содержимого тарелки. Несбалансированное же «фаст-фудовское» меню приводит к ожирению, нарушениям в эндокринной и иммунной системе, а это в свою очередь сказывается на физическом и умственном развитии в дальнейшем.

                    Становится как-то не по себе, когда,  приходя в школу,  шестилетний ребенок  имеет такие заболевания, как будто был участником химической войны.

                     Я предлагаю цикл мероприятий для детей и родителей, которые относятся ко второй части программы «Разговор о правильном питании» - «Две недели в лагере здоровья».