«Роль педагога дополнительного образования как руководителя детского творческого коллектива в воспитательной системе ЦВР»

Предмет: Классному руководителю
Категория материала: Конспекты
Автор:

                    Педагог дополнительного образования - руководитель детского творческого объединения  занимает ключевое место среди субъектов воспитательного процесса в ЦВР.  Он является формальным и фактическим лидером детского творческого коллектива, носителем культуры, организатором и участником коллективной творческой деятельности детей, помощником, вдохновителем, наставником и другом своих воспитанников.

 

              Цель работы  руководителя творческого объединения:      организация творческого взаимодействия детского коллектива. 

               Деятельность руководителя ТО – целенаправленный, системный, планируемый процесс, строящийся на основе Концепции воспитательной системы ЦВР, анализа предыдущей деятельности, личностно -ориентированного подхода к обучающимся, настоящей ситуации в творческом коллективе.

 

             Задачи руководителя творческого объединения:

üФормирование и развитие детского коллектива: развитие инициативы, самостоятельности, формирование доброжелательного, дружественного микроклимата в объединении;

üСоздание благоприятных психолого-педагогических условий для индивидуального самовыражения, сохранения неповторимости и раскрытия возможностей личности каждого воспитанника;

üФормирование здорового образа жизни обучающихся;

üРазвитие системы социальных и личностных отношений внутри детского коллектива через организацию разнообразных видов воспитывающей деятельности;

üФормирование у воспитанников нравственных качеств и духовных ориентиров;

 

üОрганизация социально значимой творческой деятельности,  коммуникативных способностей воспитанников, развитие и поддержка детской одаренности.

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 27.38 Kb
Количество скачиваний: 10
Просмотров: 67

Похожие материалы