Тема: Про чесність і правдивість

Мета: розширити змiст понять «чеснiсть» i «правдивiсть»; формувати вмiння оцiнювати власнi вчинкита вчинки товаришiв; виховувати чеснiсть таправдивiсть.

Хід заняття

Робота з прислів’ям

Гірка правда краща за солодку брехню.

Запитання до учнів

Чи можна сказати, що правда — це добро, а брехня — зло?

Доведіть свою думку.Як навчитися говорити правду?

Слово вчителя

Чесний — не здатний украсти що-небудь, не схильний до крадіжки; який виражає правдивість, прямоту характеру, відвертість(про обличчя, погляд і т. ін.).Правдивий — який говорить правду; чесний, справедливий.Правдивість — те, що відповідає дійсності: істина, порядок,

засновані на справедливості.Правдивість і брехливість — це дві протилежні риси характеру.

Обговорення ситуацій

Ситуація 1

Петрик вдарив по м’ячу, i м’яч влучив у вiкно. Вiкно розбилося, а м’яч, вiдскочивши вiд рами, впав прямо в руки Андрiйковi,який проходив бiля вiкна. Вийшла вчителька. Оцiнивши побачене, вона звертається до Андрiя:

— Андрійку, хiба ти не знав, що гратись м’ячем пiд вiкнамине можна? Це призвело до того, що ти розбив вiкно.Можливi два варiанти розвитку ситуації.

І варіант. Андрiй, не бажаючи видати Петрика, бере провину на себе.

ІІ варіант. Петрик зiзнається, що це вiн розбив шибку.

Дiти висловлюють своє ставлення до вчинкiв Андрiя i Петрика, оцiнюють їх.

Ситуація 2

Як ти вчиниш, коли:

       знаєш, що товариш завинив, а карають iншого;

       соромно сказати правду?