Русская грамота Тема: Гласные после шипящих ж, ш (жи-ши). С. Маршак «Тихая сказка».
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Мазанова Лилия Николаевна
|
Материал Русская грамота Тема: Гласные после шипящих ж, ш (жи-ши). С. Маршак «Тихая сказка». автора Мазанова Лилия Николаевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Цель: познакомить учащихся с написанием слов с буквосочетаниями жи-ши; развивать устную и письменную речь, внимание, память, мышление; воспитывать интерес к русскому языку и любовь к животным.
Оборудование: учебник, тетрадь, таблица «жи-ши», «лента букв».
Цель: познакомить учащихся с написанием слов с буквосочетаниями жи-ши; развивать устную и письменную речь, внимание, память, мышление; воспитывать интерес к русскому языку и любовь к животным.
Оборудование: учебник, тетрадь, таблица «жи-ши», «лента букв».
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 18,6 КБ |
| Количество скачиваний: | 14 |
Просмотров: 119
Похожие материалы
- Конспект урока окружающий мир "Страницы истории 1920-1930 годов"(4 класс)
- Урок по русскому языку на тему "Различие Винительного и Именительного падежей имен существительных". 3-й класс (УМК «Перспективная начальная школа»)
- Урок по русскому языку на тему " Винительный падеж имен существительных" (3-й класс ) УМК «Перспективная начальная школа»
- Статья "Природе - нашу заботу" 3 класс
- «Білгенге маржан» ( Білім сайысы)
- Урок по русскому языку на тему "Письмо участнице блокады Ленинграда".
- "З з дыбысы мен әрпі" 1 - сынып
- Мамина школа. Летние задания по основным учебным предметам (3 класс)
- Тәрбие сағаты «Қызым - қызғалдағым, ұлым - ізгі арманым »
- Сабақтың тақырыбы: Шешендік сөз.