Пояснительная записка

     «Грамота» - учебный предмет, интегрированный по своему содержанию, который относится к образовательной области «Язык и литература» и представляет собой целостную систему первоначального обучения видам речевой деятельности (слушание, говорение, чтение и письмо), ориентированную на личностные, системно- деятельностные и предметные результаты обучения.
     Целью обучения предмету «Грамота» является сформировать высоконравственную личность школьника, развить его индивидуальные творческие способности, обучить осознанному чтению, письму, правильной и выразительной связной речи.
   В результате обучения необходимо сформировать функциональную грамотность, позволяющую использовать приобретённые знания, умения и навыки по чтению и письму в различных жизненных ситуациях, в реальном общении. Достижение личностных результатов зависит от качества отбора произведений, на базе которых осуществляется формирование нравственной системы ценностных ориентиров школьников, формирование их гражданской и нравственной позиции.
       На уроке русской грамоты для изучения нового материала использовала дополнительную литературу по творчеству В. Осевой, презентацию по биографии писательницы, карточки, книги, иллюстрации к произведению, сценарий (отрывок из рассказа), стихотворения о доброте.
      Тема урока В. Осеева «Волшебное слово». Цель урока: познакомить с творчеством В. Осеевой, вызвать интерес учащихся к содержанию произведения, умение определять главную мысль, развивать читательские навыки, речь, память, давать оценки героям произведения, воспитание вежливости, доброты, прививать интерес к чтению.
  Ребята работали активно, с интересом, высказывали своё мнение, оценивали ответы товарищей.