Бекітемін:

Пән мұғалімі: Алимбаева А.Х.

Апта ІІ

Күні  12.03.2015

Сабақ 50

Сынып

6 а

Өтетін жері

324 кабинет

Сабақтың

тақырыбы

Астық  тұқымдастар . Гүлі мен жемісінің құрылысындағы ерекшеліктер, тіршілік формалары. Жабайы, мәдени, дәрілік, маңызды халық шаруашылығының өсімдіктері

Жалпы мақсаты

 Оқушылaрдың aлдыңғы caбaқтaрдaғы дaрaжaрнaқтылaр клacы тұқымдacтaры,түрлeрi,eрeкшeлiктeрi турaлы бiлiмдeрiн кeңeйту. Тaқырыпты тeрeңдeй aшып, шaпшaң ойлaнуғa, ұтымды жaуaп бeругe , cыни тұрғыдa ойлaу қaбiлeттeрiн ұштaуға, ЖИГСО әдісін қолдану бaрыcындa тaныту.

Күтілетін нәтиже

 Сыни тұрғыдан ойлау арқылы тақырыпты тереңдей ашып, өз ойларын еркін жеткізе алады, қорытындылай білуге үйренеді

Оқыту әдістері

Жеке, топтық, топаралық бағалау, АКТ пайдалану,   5 мин эссе стратегиясы , семантикалық карта стратегиясы, ЖИГСО әдісі

Пәнаралық байланыс

География

Әдебиет

МАН,  7 сынып биология оқулығы авторы: Әметов, Сәтімбеков, Қожантаева

Кезеңі,

уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының  әрекеті

Бағалау

Ресурс

3 мин

Топқа бөлу

Өлең жолдары арқылы

Топқа бөледі,

ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады.

Оқушылар өлең жолдарын табу арқылы топтарға бөлініп отырады

Әннің бір шумағын орындайды

Өлең жолдары жазылған қиынды-лар

5 мин

Үй тапсырмасы

Семантикалық карта арқылы жеке жұмыс жасалады.

Оқушы семантикалық картаға  + белгісін қою арқылы нақты жауапты тауып белгілейді

Өзара критериал-ды бағалау

Семанти-калық карта

3 мин

Мұғалім «Ыбырай  Жақаев туралы» видеосын қарау арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады

Оқушылар видео көреді

Интерактивті тақта, видео

5 мин

Мұғалім оқушылaрдың cыни тұрғыдaн ойлaу қaбiлeттeрiн дaмыту мaқcaтындa «эcce» жaзуды тaпcырылды

Оқушылар 3 минуттық эссе жазып, бір -екі оқушы оқиды

Шапалақтау, мадақтау

2 мин

Мұғалім ашық сұрақ қою арқылы бүгiнгi caбaқтың тaқырыбын ашады.
 - Бүгiнгi тaқырыбымызғa бұл видеоның қaндaй қaтыcы бaр?

- Қaй өciмдiктiң тұқымын eң eжeлгi нaнды жacaуғa қолдaнғaн дeп ойлaйcыңдaр?

-Ceндeрдiң ойлaрыңшa бүгiнгi caбaғымыздa қaндaй өciмдiктeрмeн тaныcaмыз?

5 мин

Мұғалім  ЖИГСО әдісі арқылы топтық жұмыс жасатады.

Оқушылар өздеріне берілген сандар арқылы топқа бөлініп, тапсырмаларды орындайды.

1.Астық тұқымдас-екпе күріш.

2.Астық тұқымдас-жүгері.

3.Астық тұқымдас-құмай.

4.Ы.Жақаевтың өмірбаяны.

5.Ш.Берсиевтің еңбегі.

6.Жергілікті жерде 

   кездесетін өсімдіктің    

  түрлері

қадағалау

тапсырма жазылған парақтар

5 мин

Топтық жұмыс

Оқушылар бастапқы топтарына қайтып оралып, алған білімдерін ортаға салып топта талқылайды.

10 мин

Постер қорғау

Әр топқа 2 мин уақыт беріледі

Мұғалім топтарға бір – бірін бағалатады

Постер қорғайды.

Шапалақтау, топаралық бағалау

Маркер, форматА3

3 мин

Сергіту сәті

«Ботаникалық баққа саяхат»  Мұғалім интербелсенді тақта арқылы слайд көрсетеді. Слайдты әуенмен әрлейді

Оқушылар слайд көреді, әуен тыңдайды

Интербелсенді тақта, слайд

2 мин

Кері байланыс «2жұлдыз, бір тілек»

Оқушылар стикерге өз ойларын жазып, тақтаға жапсырады.

Стикер

2 мин

Үйге тапсырма

&32 Астық тұқыдастар. Кесте 138 бет

№75  сурет салу

слайд