Сабақтың типі: Қорытынды сабақ.

Сабақтың түрі: Қорытындылау сабағы.

Сабақтың міндеттері: 1) Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін тереңдетіп, жинақтау, жүйелеу.

2) Логикалық ойлау қабілетімен, есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру.

3) Жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Тапсырма жазылған карточкалар, мақал-мәтелдер.

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру.

                                 2. Дайындық кезеңі: (теориялық 

                                      материалды тексеру).

а) Теңдеу қандай жағдайда квадрат теңдеу деп аталады?

Толымсыз квадрат теңдеулер деген не? Неше түрі бар?

ә) В=0, С=0 болғандағы квадрат теңдеудің түрі және түбірлерін жазып, анықтамасын айту.

б) В=0, С≠0 болғандағы теңдеудің түрі, түбірі туралы толықтыру.

в) ) В≠0, С=0 болғандағы теңдеудің түрі.

Квадрат теңдеуді қалай шешеміз?

г)  Дискриминант деген не?

     Квадрат теңдеудің неше түбірі болуы мүмкін?

д) Келтірілген квадрат теңдеу деп қандай квадрат теңдеуді айтамыз?

е) Д дегеніміз не?

ж) Квадрат теңдеудің неше түбірі болуы мүмкін?

з) Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласын жаз.

и) Виет теоремасы.

  Сұрақтар бойынша кестені толтыру.