В этом материале представлен анализ воспитательной деятельности, раскрыты блоки, принципы, а также способы организации деятельности  класса.Описаны программы внеурочной деятельности, обеспечивающие формирование УУД и приёмы активизации деятельности. В самоанализе отражены результаты диагностики и мониторинга  с учётом введения ФГОС, которые проводятся в течение всего учебного года как классным руководителем, воспитателем, так и педагогом - психологом.  Данный материал будет полезен классному руководителю, воспитателю гпд при составлении отчётов, анализов собственной педагогической деятельности.