Самоанализ классного часа "Семь чудес Тюменской области"

Предмет: Классному руководителю
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:

Цели: углубить знания детей о достопримечательностях Тюменской области; формировать положительное отношение к таким качествам, как любознательность, пытливость; способствовать формированию эстетического чувства; воспитывать уважение к  природным  объектам и памятникам  культуры и искусства, воспитывать художественный вкус; побуждать детей к расширению своего кругозора, к изучению культуры

и истории своего края.

формировать гордость за свой край.

формировать позитивное отношение к профессии.

 

Форма проведение: виртуальная экскурсия.

(Гражданско-патриотическое направление)

 

Важно воспитывать у детей интерес к истории своего народа, любовь к родному краю, бережное отношение к природе. Этот классный час способствовал воспитанию нравственных качеств, обогащению детей знаниями о родном крае.

 

Задачи:

 

1. Прививать интерес к родному краю;

 

2. Развивать желание у детей больше знать о своем крае, развивать коммуникабельные навыки;

 

  3. Воспитывать любовь к Родине, к родному краю, к людям, проживающим в нашей местности;

 

 4. Развивать речь, артистические умения и навыки;

 

 5. Совершенствовать навыки коллективной (групповой) работы.

 

Планируемые УУД:

 

В сфере личностных учебных действий будут сформированы: уважительное отношение  к своей Родине, бережное отношение к достопримечательностям родного края. Содержание занятия опирается на жизненный опыт учащихся, на характерные особенности  среднего  школьного возраста.

 

В сфере регулятивных учебных действий учащиеся научаться планировать свои действия в соответствии с постановленной задачей; выполнять действия в речевой и умственной форме; определять границы своего знания и незнания.

 

В сфере познавательных учебных действий: осуществлять поиск информации;

 

строить речевое высказывание в устной форме.

 

В сфере коммуникативных универсальных действий:  формировать собственное мнение и позицию; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; работать в группе.

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 20.5 Kb
Количество скачиваний: 13
Просмотров: 128

Похожие материалы