Цель:

- формировать представление о климате, влиянии климата на природу и жизнь человека;

- развивать умения анализировать диаграммы, описывать погоду.

Задачи урока:

Формировать УУД:

• Через организацию пространства поиска, диалога, творчества;

• Через общение с учениками на принципах сотрудничества;

• Через включенность каждого ученика в работу класса.

В процессе обучения формирую следующие блоки УУД.

Планируемые результаты:

"- личностные: развитие интереса и познавательной деятельности путем связи теоретического материала с ежедневными явлениями в жизни учеников, формировать умения работать в группах.

"- предметные: формирование понятия «климат», выявление условий образования климата, раскрыть значения климата в жизни человека.