Самоанализ урока проведен по схеме в соответсвии с требониями ФГОС:

1. Тема урока
2. Цель урока
3. Планируемые образовательные результаты
4. Тип урока и его структура
5. Каково место данного урока в теме?
6. Краткая психолого-педагогическая характеристика класса
7. Какие УУД формировались во время урока?
8. Обеспечение мотивации и принятие учащимися цели учебно-познавательной деятельности
9. Отбор содержания, форм и методов обучения в соответствии с целью урока
10. Выделить главный этап и дать польный его анализ
11. Осуществление развития учащихся в процессе обучения
12. Рационально ли было распределено время на уроке
13. Отбор дидактических материалов, ТСО и т.д.