Самоанализ

урока английского языка по теме  “Whatisthereinyourroom?” в 4 «В» классе  «МОУ СОШ р.п. Озинки Озинского района  Саратовской области».

      Характеризуя место данного занятия в системе уроков по изучаемой теме, я должна отметить, что это третий  урок, закрепляющий изученный материал по теме “Whatisthereinyourroom?” (раздел 2-й  по учебнику Английский язык «учеб. Для 4 класса общеобразовательных учреждений / М.З.Биболетова – М., Просвещение, 2007-с.23-29).

Цель (для учителя):Систематизировать и дополнить знания учащихся по теме “Whatisthereinyourroom?”.

Задачи урока

1. Обучающие:

·         повторить и закрепить правила произношения некоторых звуков английского языка на примере лексики по теме “Whatisthereinyourroom?”. (звуки [ Λ ], [æ], [а:]);

·         повторить, закрепить основные лексические единицы по теме“Whatisthereinyourroom?”(описание квартиры/ дома/ комнаты; предлоги места);

·         повторить, закрепить основные грамматические структуры по теме“Whatisthereinyourroom?” (обороты there is/ there are);

·         учить понимать на слух текст, построенный на знакомом языковом материале (с опорой на картинку);

·         научить построению целостных высказываний по теме “Whatisthereinyourroom?”

2. Развивающие:

·         развивать практические умения и навыки устной речи (монологической и диалогической);

·         развивать практические умения и навыки восприятия речи на слух (речь учителя, аудиозапись, речь одноклассника);

·         развивать практические умения и навыки чтения;

·         развивать орфографическую зоркость;

·         развивать способность осуществлять продуктивные речевые действия;

·         совершенствовать грамматические навыки учащихся;

3. Воспитательные:

·         воспитывать чувство любви и уважения к собственному дому, комнате;