Тема: Cарматы  Цель: повторить и закрпеить пройденный материал по теме «Сарматы» План урока:  1. Фронтальный опрос  2. Работа в тетрадях, у доски  3. Черный ящик  4. Исторический диктант  5. Хотим стать археологами  6. Кроссворд-закрепление  7. Рефлексия. Выставление оценок Ход урока:  I. Организационный момент  II. Фронтальный опрос ( Задаю вопросы, учащиеся отвечают, кто ответит правильно получает 1 балл)  В конце урока оценивается с помощью оценочных листов и критериев оценки. 1.      На территории Казахстана встречаются памятники сарматов. Где?(западн.Казахстан)  2.      В 1 веке до н.э. – 1 тыс н.э. было резкое сокращение численности населения сарматов. С чем это было связано?( В зап Каз-не нескольколет была засуха)  3.      Делали ли сарматы посуду из стекла? ( нет.она попала кним с востока)  Назовите причину перехода сарматов от кочевого образа жизни к оседлому.( из-за засухи и падежа скота )