Цель: расширение знаний о детской лит-ре, воспитание любви к лит-ре, творчеству А. С. Пушкина, чтению книг; развитие смекалки, находчивости, эрудиции, памяти, воображения.

Оборудование: набор «Сказочные герои».

Под лирическую мелодию дети заходят в зал.

Ведущая. Сказки сказывать мы станем,

Старину с тобой помянем,

А куда разумны шутки,

Приговорки, прибаутки,

Небылицы-былины

Православной старины

Слушать так душе отрадно!

Кто придумал их так ладно?

И  когда и где родился А. С. Пушкин?

В Москве, 06.06.1799г.

- когда Пушкин начал сочинять стихи? (в раннем возрасте)

- кто ему рассказывал сказки? (няня Арина Родионовна и дядька Никита)

Ведущий. – А. С. Пушкин больше любил с няней разговаривать. Бывало, начнет она сказки рассказывать, так он и не шелохнётся, боится слово пропустить.

- Дети, когда вы слышите о Пушкине, что возникает в вашем воображении?

Ведущий. – На основе сказок, рассказанных няней А. С. Пушкин создал свои сказки, которые вы все знаете. Назовите их.

- Сказка о рыбаке и рыбке

- Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях

- Сказка о царе Салтане

- Сказка о после и его работнике Балде

- Сказка о золотом петушке.

Ведущий. – О чем-то скрипит половица,

И спице опять не спится,

Присев на кровати, подушки

Навострили ушки

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрипит половица,

По комнате ходит сказка.

                               Викторина по сказкам

«Сказка о рыбаке и рыбке»

С какими словами обращался старик к рыбке? (Смилуйся, государыня рыбка!..)

Где жила золотая рыбка? (В море)

Сколько лет жили старик со старухой у синего моря? (30 лет и 3 года)

Сколько раз посылала старуха старика к рыбке? (5 раз)

Что старуха просила в первый раз? (корыто)

Что старуха просила во второй раз? (шубу)

Что старуха просила в третий раз? (она хотела стать дворянкой)

Что старуха просила в четвертый раз? (превратить её в вольную царицу)

Что старуха просила в пятый раз? (хотела стать владычицей морскою, и что бы рыбка была у неё на посылках)

Какое желание не выполнила рыбка? (пятое) Почему?

Что спрашивала у старика рыбка? (чего тебе надобно, старче?)

Как старик ей отвечал? (смилуйся, государыня рыбка)

Ведущий. Игра

- Изобразите волны на море (5 раз)

«СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ»

Ведущий. – Из какой сказки это – орехи, белка, царица,  лебедь, бочка.

ВОПРОСЫ:

Какого роста родился мальчик?

Как назвали сына царя Салтана? (Гвидон)

Куда посадили царицу и ребенка? (В бочку)

Кого Гвидон попросил выбросить бочку на сушу? (волну)

От кого спас Гвидон царевну-.лебедь? (от коршуна)

Как назывался остров, лежащий на пути в царство салтана? (Буян)

Назовите 3 чуда из сказки (Белка, богатыри, царевна-Лебедь)

Какую песенку пела белка? («Во саду ли, в огороде»)

Сколько богатырей  выходило из морских глубин? (33)

Как звать их дядьку? (Черномор)

ИГРА

- покажите, как князь Гвидон натягивает лук и пускает стрелу.

- изобразите лебедь-гордая осанка, красивая шея.

Как лебедь превращается в царевну

- как царевна-Лебедь обрызгала Гвидона.

ИГРА «НАРЯЖАЕМСЯ НА БАЛ»

Девочка золушка должна нарядить 2х человек. (по 3 человека от команды)

На стульях разложены платки, пояса, бусы, шапочки.

Ведущий. Молодцы! Вы сегодня отлично потрудились, спасибо.

Читайте Пушкина друзья!

Читайте сказки!

И будет жизнь тогда полна

Тепла и ласки.

Читайте Пушкина, друзья!

Вот вам подсказка!

И пронесете сквозь года

Вы радость сказки!