Тема: Склонение имен прилагательных во множественном числе. Цель: познакомить с особенностями  склонения имён прилагательных во множественном числе. Задачи: Образовательная: - совершенствовать знания об  именах прилагательных, - формировать умения склонять прилагательные во множественном числе, определять их падеж, правильно писать окончания; Развивающая: -развивать познавательную активность, умения наблюдать, сравнивать, делать выводы; Воспитательная: воспитывать  умение общаться  и  работать в группе. Тип урока. Урок изучения нового материала. Формы работы учащихся: фронтальная, работа в группах,  индивидуальная. ХОД УРОКА І. Орг. момент.        Слайд 2      Я очень хочу, чтобы вы улыбались,      Работой  нашей  довольны  остались.      Пусть этот урок  порадует всех      И каждый из нас ощутит свой успех. ІІ. Актуализация знаний. - Какое дерево  является символом  России?  (берёза)     Слайд 3  - К слову берёза подберите и запишите однокоренные слова (берёза, берёзка, берёзовый, подберёзовик, березняк, берёзонька) - С помощью каких  слов  мы можем описать берёзу (белая, стройная, гибкая, кудрявая, русская) - Какая часть речи помогла вам в описании? Что вы о ней знаете? (Вспомнить о прилагательном.)