Представляю вашему вниманию внеклассное мероприятие «Интеллектуальный лабиринт», которое проводится в рамках предметно-методической недели учителей естественно-исторических наук.

Данный материал разработан для учащихся 9-х классов. Мероприятие проводится в течении 1 часа 20 минут.

На хорошеми внеурочном мероприятии детям интересно! А интересно тогда, когда они включены в игру. Поэтому при проведении внеурочного мероприятия я использую игровой метод, который позволяет систематизировать знания, «пропуск через себя» происшедшего на внеурочном мероприятии. Использование игровых технологий способствует развитию вербальной и невербальной коммуникаций, повышению активности ребёнка, развитию творческого мышления, толерантности, ведёт к повышению качества образования, а самое главное создаёт ситуацию успеха у ученика.

Такая форма проведения внеурочного мероприятия способствует развитию умений выдвигать гипотезы при решении поставленных вопросов, развивает умственные способности. Воспитывает устойчивый интерес к изучению предметов, положительному отношению к занятиям, коллективной творческой деятельности. Развитию творческих способностей и умений учащихся.

Игра может проходить в одном классе или для команд с параллельных классов. В процесс вовлечены не только участники команд, а также болельщики, для которых приготовлены отдельные задания.

При подборе информации использовался дифференциальный подход для учеников с разным уровнем знаний, что способствовало вовлечению в работу всех участников марафона. Скучно не будет!

Публикуемый материал состоит из конспекта и презентации, которыми может воспользоваться любой педагог не имеющий глубоких компьютерных знаний.