"Описание материала:

Новогодний Брейн Ринг проводится с учениками 3 - 4 классов, для него необходимо подготовить кабинет, украсить окна, подготовить подарки по результатам игры.

В «Брейн-ринге» недостаточно знать правильный ответ, здесь нужна скорость мышления, реакция, быстрый анализ, предлагаемых членами команды вариантов, ответов и правильный выбор наиболее подходящего из них. Ученики в команде учатся совещаться. В атмосфере состязания и конкуренции команды учатся быстро отвечать, активизироваться, сосредотачиваться.

Вопросы могут быть из разных предметов начальной школы, из прочитанных произведений, из пройденных тем, из заданий для самостоятельного чтения, и т.д.

По русскому языку я подбираю задания, наиболее легко усвоенные за последние месяцы. Можно добавить задания на знания фразеологизмов. Это очень помогает при анализе текста. Например, объяснить одним словом фразеологизмы Нос повесил, во весь дух, спустя рукава и др.

"Выдержка из материала:

Новогодний «Брейн-Ринг»

Состязание учеников 4 «б» класса перед Новогодними каникулами.

Цель: 

• Развитие компетенций сотрудничества и командного духа при решении общих задач;
• Развитие творческих компетенций по применению знаний в новых ситуациях;
• Развитие мотивации к учению на основе увлекательной учебной деятельности.

Оборудование: Подарки каждому участнику состязания, пазлы с пословицами, задания на бумаге для каждого тура Брейн-Ринга, иллюстрации к сказкам, таблица по математике. 

Вступительное слово:

ВЫ уже совсем взрослые ученики, вам уже не хочется наряжаться в новогодние маскарадные костюмы, хочется более взрослых праздников, поэтому сегодня мы проводим наш Новогодний Брейн-Ринг с очень серьезными и взрослыми вопросами. По итогам интеллектуальной игры каждый участник получит подарок, но (!) подарки у нас разные, и от того, какое место вы займете в результате нашей игры зависит, каким по очереди вы будете при выборе подарка. Правила нашего состязания очень просты. После каждого тура нашей игры мы подсчитываем баллы. Вопросы в нашей игре собраны из русского языка, из литературы, из математики и истории. Сейчас мы разделимся на команды и приступим к игре. 

Разделение класса на 4 команды по цвету карточки, который они случайно выбирают из мешочка. Цвет (красный, желтый, синий, зеленый) показывает, в какой команде какой ученик. Затем конкурсы.

Всего "4 команды. Первая команда, собравшая пазл и прочитавшая пословицу, получает 4 балла, следующая – три балла, последняя команда получает 1 балл. Важно! Необходимо изготовить пазлы одинакового размера для всех команд, чтобы было честным состязание, иначе команды, у которой в пазле больше слов, потратит больше времени, чем команда, у которой пословица звучит коротко. Распечатать пословицу на листе А4, разрезать необычными фрагментами. Подсчет баллов.