Цель занятия: 

·        создание условий для освоения учащимися социокультурных категорий «милосердие», «терпение», «сострадание»;

·        развития социально - коммуникативных компетенций;

·        воспитания ценностного отношения учащихся к окружающим людям, деятельность учащихся;

         На занятии использованы мультимедийная установка, заготовки цветов для клумбы, макет солнышка.

К уроку были готовы все. Как у учителя, так и у детей было всё необходимое к уроку. Классное помещение, соответственно, тоже был в порядке.

Урок начинается со стихотворения Ю.Друниной «Зинка». Даётся установка, что  тема  занятия   сострадание, милосердие, добрые дела детей, родителей, бабушек и дедушек. Благодаря добрым делам должна  засиять на клумбе пятиконечная звезда в честь юбилея  Великой Победы.

На занятии идёт работа в группах. После каждого этапа работы  подводился итог. Это воспоминания  о войне (дети заранее записывали рассказы соседей, близких о тружениках тыла, участниках войны, детях войны). Самый трогательный момент - написание письма родным от раненых госпиталя, и нужно было его сложить треугольником, как в годы войны.

В конце занятия проводится  социокультурный тренинг  в группах «Цветок добрых дел». Дети перечисляют дела,  где они смогут еще проявить щедрость души, сострадание и милосердие.