ПРОГРАММА СЕМИНАРА: 1.Релаксация  «Позитив2. Обзор форм методической работы3. Тренинг «Четыре ступени эффективного обучения» 4. Классификация традиционных уроков 5. Методы обучения традиционных уроков 6. Тренинг «Структура традиционного урока» 7. Группы нетрадиционных уроков 8. Тренинг «Гора» 9. Тренинг «Мой стиль обучения» 10. Релаксация «Персональный тест личности» Формы методической работы: Ø Индивидуальные   Ø Коллективные Индивидуальные формы: Ø Индивидуальные консультации   Ø Наставничество   Ø Самообразовательная деятельность Коллективные формы: Ø Декады по дисциплинам   Ø Теоретические семинары   Ø Педагогические советы   Ø Методические цикловые комиссии   Ø Круглые столы Классификация традиционных уроков: Ø Урок сообщения новых знаний Ø Урок закрепления Ø Урок применения знаний  и умений Ø Урок обобщения и систематизации знаний Ø Урок проверки и коррекции знаний и умений Ø Комбинированный урок   Методы обучения традиционных уроков Ø Информационно-развивающие   Ø Проблемно-поисковые   Ø Репродуктивные   Ø Творчески-воспроизводящие   Информационно-развивающий метод: Ø Лекция Ø Объяснение рассказ Ø Беседа Ø Демонстрация учебного фильма Ø Самостоятельная работа с книгой Ø Самостоятельная работа с обучающей программой Ø   Проблемно-поисковый метод: Ø Проблемная лекция   Ø Учебная дискуссия   Ø Поисковая лабораторная работа   Ø Исследовательский метод Ø   Репродуктивный метод: Ø Пересказ учебного материала   Ø Выполнение упражнений по образцу   Ø Лабораторная работа по инструкции   Ø Работа на тренажере Ø   Творчески-воспроизводящий метод: Ø Сочинение Ø Вариативные упражнения Ø Поисково-исследовательские лабораторные работы Ø Анализ производственных ситуаций Ø Решение ситуационных производственных задач